AMAÇ: Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Öğrencilerinin reaksiyon zamanlarının ölçülmesi

METOD: Denek, reaksiyon tespit cihazı üzerindeki butona sağ/sol elinin işaret parmağını koyarak hazır konumda bekler. Reaksiyon tespit cihazı üzerindeki ışık yandığı denek butona . Bir diğer test ise sese olan duyarlılığı ölçmek için yapılır. Denek sağ/sol elinin işaret parmağı reaksiyon tespit cihazı üzerindeki butona koyarak hazır bekler. Makineden ses geldiğinde denek butona . Elde edilen değerlerle deneğin reaksiyon verileri tespit edilir.

DENEKLER: Deneklerin Fiziksel özellikleri:

Denekler

Boy (m)

Kilo ( kg )

Yaş ( yıl )

Branş

1

1,80

81

19

Futbol

2

1,83

90

26

Basketbol

3

1,75

65

26

Judo

4

1,86

96

23

Sualtı Sporları

x

1,81

83

23,5

BULGULAR:

1 : Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Öğrencilerinin reaksiyon zamanlarının ölçümleri

Denekler

Reaksiyon zamanı (mlsn)

İşitsel Reaksiyon

Görsel Reaksiyon

Sağ el

Sol el

Sağ el

Sol el

1

208

173

228

170

2

204

180

253

239

3

149

149

204

165

4

229

171

186

173

x

197,5

168,25

217,75

186,75

Tablo 2 : , Üniv.ve Erciyes Üniversitelerinim Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Erkek öğrencilerinin reaksiyon zaman ortalamaları (1)

Denekler

Reaksiyon zamanı (mlsn)

İşitsel Reaksiyon

Görsel Reaksiyon

Sağ el

Sol el

Sağ el

Sol el

ODTU

130

140

140

140

Ankara Üniv.

150

150

160

150

Erciyes Üniv.

150

160

130

150

Tablo 3 :ODTU, Ankara Üniv.ve Erciyes Üniversitelerinim Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Bayan öğrencilerinin reaksiyon zaman ortalamaları (2)

Denekler

Reaksiyon zamanı (mlsn)

İşitsel Reaksiyon

Görsel Reaksiyon

Sağ el

Sol el

Sağ el

Sol el

ODTU

140

150

160

140

Ankara Üniv.

160

160

140

180

Erciyes Üniv.

140

150

140

150

Tablo 4 : Elit tenisçilerle sedanter kişilerin reaksiyon zamanları (3)

Denekler

Optik reaksiyon(milsn)

Akustik reaksiyon(milsn)

Elit Masa Tenisçiler

247

235

Sedanter kişler

383

389

Tablo 5: Sürat koşucuları ile sedanter kişilerin akustik ve optik reaksiyon zamanı ölçümleri (4)

Denekler

Antrenman Öncesi

(mlsn)

8 Haftalık Ant. Sonrası (milsn)

Yetişkin Sürat Koşucuları

Optik

183

170

Akustik

234

216

Yeni Başlayan Sürat Koşucuları

Optik

297

274

Akustik

258

226

Kontrol Grubu *

Optik

239

197

Akustik

239

239

*Kontrol grubu 8 haftalık süreç içersinde antrenman yapmamıştır.

 

Tablo 6: Okçularda ve kontrol gruplarında alınan reaksiyon zamanları (5)

Denekler

Duysal( milsn)

Görsel (milsn)

Okçular

386

374

Kontrol Grubu

496

469

 

Tartışma ve Sonuç

Yapılan araştırmalarda, çeşitli branşlarda aktif spor yapanlarla sedanterlerin(spor yapmayanlar) veri ortalamaları arasında, büyük bir performans, algı ve reaksiyon tepki farkının ortaya çıktığını görmekteyiz. Bu nedenle devamlı olarak sportif aktiviteler insanlarda anatomik ve fizyolojik gelişmelerle birlikte, algı (kavrama), tepki (cevap verme) gibi motorik özelliklerin gelişmelerini sağlar. Aktif olarak spor yapmak bedensel artıların yanısıra, ruhsal yönden de moral motivasyonu üst düzeye çıkarır.

KAYNAKLAR

1 ) CİCİOĞLU İ, GÜNDÜZ N, ÇİMEN O, GÜNAY M,Temmuz 1998, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt 3 , Sayı 3, Sayfa 6

2) CİCİOĞLU İ, GÜNDÜZ N, ÇİMEN O, GÜNAY M,Temmuz 1998, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt 3 , Sayı 3, Sayfa 5

3) Kızılay C, Önçağ H, Dervişoğulları A, Mart 1991, Spor Hekimliği Dergisi, Düzenli Antrenman Yapan Elit Masa Tenisçiler ile Sedanter kişilerin Optik ve Akustik değerlerin karşılaştırmaları

4) ERTAT A, Akgün N, Yalaz G, Çolakoğlu H, Mart 1987, Spor Hekimliği Dergisi, Sürat Antrenmanlarının Akustik ve Optik Reaksiyon Zamanlarına Etkisi, Cilt 22, Sayı 1, Sayfa 43

5) Çağırıcı U, Ergen E, Eylül 1987, Spor Hekimliği Dergisi, Okçularda ve Kontrol grubunda alınan sonuçlar, Cilt 2, Sayı3, Sayfa 108